這個單元提到了臺灣的五大區域與各區介紹，剛好學生即將舉辦畢業旅行，因此先讓學生完成臺灣五大區域的特色與發展特色後，再請學生自選一個臺灣景點來進行介紹，內容需有景點名稱、景點位置、景點介紹與景點特色，希望學生經由每個人的介紹，可以多少認識臺灣的各個景點，也可利用假期時間到處走走。
各班在作品中，可以看見有些學生的創意與認真，有的學生發揮自己在繪畫上的想法，有的學生在文字介紹中，寫出自己的看法。臺灣雖然不大，但我們很多人終其一生，很可能都沒有去過臺灣的一些地方，身在臺灣，長在臺灣，對臺灣就更應該有多一些的認識。
