星期日, 12月 17, 2023

分組討論-十三行遺址文化

 社會3-2單元從史前文化談起,再從史前文化去認識原住民在台灣的過往傳說與分布。課堂上利用九宮格討論法進行小組討論。請各組就課文中所描述有關十三行遺址的文化中的食、衣、住、器物、生活方式、文化特色和意義等七大方面去進行分組討論,在書寫於圖畫紙上。

本次討論希望學生能經由小組分工合作,找到課文中教師所提出的討論問題,加以整理為重點或關鍵字詞後,再書寫於圖畫紙上。有些小組能在時間內找到答案,但也有些小組經由加長時間仍未能完成。有些小組對於生活方式的意思不夠了解,或是找不到十三行文化的特色與最特別的地方,教師需於討論後加以補充與解釋,讓學生更加明瞭。

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改考卷的小確幸-學生考卷塗鴉

每回期中期末考時,發現學生考完後,總會利用剩餘時間在考卷上塗鴉,有些圖案有趣、有的會抒發心情,也有的純粹畫畫,但都是學生的一種創作,有時還能發現偉大的作品呢!這也是在改考卷時的小確幸啊!