1-2清代的社會與文化-分組討論
本單元為探討清代社會文化，課文內容並不艱深，因此採取分組討論，各組以心智圖方式進行，課文內容分為四組，分別探討教育發展、宗教信仰、建築特色與音樂戲劇。
首先，教師先帶領全班進行朗讀聆聽與個人關鍵字詞的圈畫。接著將班上分成四組後，猜拳選擇討論的組別，各組需先討論每人所圈畫的關鍵字，再全組討論要書寫的關鍵字詞，最後依心智圖方式張貼於黑板上，經由全班一起討論，成為全班的1-2心智圖後，再個別書寫於A4紙上，成為個人的單元心智圖。
一開始的班級討論，發現有些組別未能針對關鍵字討論，而出現太多重點式的整理，而非當初教師設定的心智圖討論方式，因此，後面幾個班級，有進行修正與提醒各組來完成各組心智圖。
這四組中，普遍以教育發展的展現成果比較明顯，應與課文書寫較清楚有關，建築特色部分則因文字敘述較長，負責的組別在列出關鍵字時較不容易。
