週三教師專業社群學習中，怡采老師介紹了padlet，它是一款可以分享、共編的雲端看板服務，多種模板選擇，想要進行腦力激盪、收集意見、整理資料。因此利用社會課單元分組討論進行教學應用，讓學生由討論題目中進行分組討論，再利用平版輸入資料、上傳，最後進行分享，可收集學生的回饋和作品分享，並在課堂間進行評分與討論。
教師先在padlet完成學生任務的建置，經過分組後，各組以平版掃描QR code進入老師的任務後，將分組討論的內容繕打於平版後再發布，最後再進行小組分享。
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507練習情形
507分組討論
507分享資料
502Padlet的練習
507Padlet的練習
508Padlet的練習
分組發表-507嚴鎧宸
分組發表-507黃祈諭
507施宛彤
507林祐翔
507戴立洋
508山海環境
502山海環境
502分組1
502分組2
502分組3
502分組4
502分組5
502分組6
508第5組
508第1組
508第3組
508第2組
508-第4組
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