五上社會第一單元讓學生從認識臺灣的位置、範圍開始，再到生活在臺灣這塊土地上的人事物與多元文化。
在認識臺灣的位置中，透過地圖的初步認識，再到地圖的拼湊，希望學生能真正明瞭臺灣的位置，因此採取二人一組方式，將桌面當做地圖，以臺灣為基準點，排放出臺灣在五大洲與三大洋的相對位置，再排出臺灣周圍海域與附近的國家，最後再排出周邊島嶼的位置。
排放出臺灣的鄰國與鄰海
以桌面為地圖，排放臺灣在地圖上的相對位置
在認識臺灣周邊島嶼中，將全班學生分成六組，抽籤分組討論介紹周邊島嶼，各組利用一台平版、4K圖畫紙與彩色筆，將找到的島嶼資料，經過小組討論後，以關鍵字書寫在4K圖畫紙的九宮格上，讓其他的小組也能大概知道周邊島嶼的資料。討論中，各組均可在15分鐘內完成，但仍有些組別未能在時間內完成，可再加強。
507周邊島嶼分組討論
利用平版查詢資料
書寫成九宮格資料
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